La creación de conocimiento compartido entre profesorado y alumnado a partir de narrativas artísticas audiovisuales
Este artículo plantea la importancia y la necesidad de reflexionar sobre determinados procesos, que se generan en la relación de aprendizaje mutuo entre los actores que participan en la experiencia educativa. En este sentido, nos planteamos una inmersión en la relación pedagógica que se produce...
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Universitat de Barcelona,
2019-12-01T00:00:00Z.
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