Educamos para o ensino fragmentado ou integrado? Reflexões sobre o currículo do PROFEPT do IFMS

• Main Authors: Azenaide Abreu Soares Vieira (Author), Paula Renata Cameschi de Souza (Author), Airton José Vinholi Júnior (Author)
• Format: Bog
• Udgivet: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2023-12-01T00:00:00Z.
• Fag: article
• Online adgang: Connect to this object online.

Trata-se, neste artigo, da abordagem curricular presente no percurso formativo de uma disciplina desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do IFMS. A problemática apreendida refere-se ao currículo prescrito do ProfEPT e ao currícul...