O emprego das tecnologias de informação e comunicação no ensino superior

• Main Authors: Rogéli Tibúrcio Ribeiro da Cunha Peixoto (Author), Patrícia Valente Araújo Jacques Gonçalves (Author), Hugo Henriques Alvim (Author), Hanna Carolina Silva Amorim (Author), André Vítor Alves Araújo (Author)
• Format: Book
• Published: UFMG, 2015-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

A oficina "Modelo Híbrido de Ensino - Emprego de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) Associadas ao Ensino Presencial" fez parte do V Percurso Formativo de Docentes do Ensino Superior e teve como objetivo compartilhar com outros docentes as novas experiências e os desafios enfrentados na implementação de um projeto híbrido de ensino, a fim de melhorar a qualidade das aulas práticas de Odontologia Restauradora da Faculdade de Odontologia da UFMG. Considerando que os alunos atuais têm um perfil muito mais interativo e tecnológico, com o emprego da metodologia pedagógica semipresencial, foi possível melhorar a participação e a qualidade das aulas, sanando problemas existentes e conseguindo maior interatividade dos alunos com os professores. O compartilhamento dessa experiência docente pôde contribuir para uma preparação mais adequada dos docentes que participaram da oficina, permitindo a eles redesenhar seus cursos tradicionais para a modalidade híbrida, a fim de maximizar os benefícios das TICs. Por meio da avaliação da oficina, realizada pelos participantes após a conclusão das atividades, observou-se o caráter motivacional da oficina e o desejo de mudança pela maioria deles.

Item Description

10.35699/2237-5864.2015.1978
2358-6338
2237-5864