Espacios educativos innovadores: arquitectura, arte y naturaleza en el proceso de la excelencia de la
La educación es un acto espacial, afectivo y colectivo. En consecuencia, la innovación en la educación está estrechamente ligada con la calidad de sus edificios y espacios asociados. Estos principios apoyan una idea trascendental: los valores culturales y artísticos de un campus (arquitectura,...
Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակ: | Pablo CAMPOS CALVO-SOTELO (Հեղինակ) |
---|---|
Ձևաչափ: | Գիրք |
Հրապարակվել է: |
Ediciones Universidad de Salamanca,
2015-03-01T00:00:00Z.
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | Connect to this object online. |
Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
La evolución histórica del espacio físico de la Universidad: Impulsos conceptuales, paradigmas arquitectónicos, estrategias institucionales y propuestas recientes de innovación
: Campos Calvo-Sotelo, Pablo
Հրապարակվել է: (2011) -
BERLÍN. LA ARQUITECTURA DEL VIAJE-EL VIAJE DE ARQUITECTURA
: Martínez Pérez, Francisco Juan
Հրապարակվել է: (2022) -
Excelência no desporto: Para uma compreensão da "arquitectura" psicológica dos atletas de elite
: Daniela S. Matos, և այլն
Հրապարակվել է: (2011) -
La arquitectónica de la "indeterminación" en el espacio: Una aproximación fenomenológica al desarrollo de la arquitectura contemporánea
: Luis Álvarez Falcón
Հրապարակվել է: (2012) -
Guayaquil: Arquitectura, espacio y sociedad, 1900-1940
: Marie Sophie Bock
Հրապարակվել է: (1992)