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Concepções de futuros professores de Ciências Físico-Químicas sobre a utilização de actividades laboratoriais

Based on a constructiviste perspective of teaching and learning it is expected that prospective physical science teachers hold ideas about how physical science should be taught as well as that those ideas interfere with learning in university subjects that aim to prepare them for effective teaching....

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Ana Sofia Afonso (Tekijä), Laurinda Leite (Tekijä)
Aineistotyyppi:	Kirja
Julkaistu:	Universidade do Minho, 2000-01-01T00:00:00Z.
Aiheet:	article
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Samankaltaisia teoksia

Concepções de biodiversidade para futuros professores de Ciências da Natureza
Tekijä: Elaine Fernanda Santos, et al.
Julkaistu: (2021)

Identidade profissional docente: concepções de futuros professores
Tekijä: Eliane Paganini da Silva, et al.
Julkaistu: (2018)

Uma análise das actividades laboratoriais incluídas em manuais escolares de Ciências da Natureza (5º ano) e das concepções dos seus autores
Tekijä: Alcina Figueiroa
Julkaistu: (2003)

Concepções de experimentação de professores de Ciências
Tekijä: Paulo Sérgio Araújo Silva, et al.
Julkaistu: (2020)

O QUE É CIÊNCIA? CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E QUÍMICA
Tekijä: Andrea Inês Goldschmidt, et al.
Julkaistu: (2017)

As concepçoes de professores de Quimica das escolas centros de excelencia de Aracaju/SE sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade
Tekijä: Aldirene Pinheiro Santos
Julkaistu: (2018)

Tabelas de composição química de alimentos: análise comparativa com resultados laboratoriais
Tekijä: Ribeiro Pérola, et al.
Julkaistu: (2003)

Tabelas de composição química de alimentos: análise comparativa com resultados laboratoriais
Tekijä: Pérola Ribeiro, et al.

Experimentação de química no ensino médio: percepções e concepções de alunos e professores
Tekijä: Geórgia Cristiane Zimmer, et al.
Julkaistu: (2021)

O CURRÍCULO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES
Tekijä: Nycollas Stefanello Vianna, et al.
Julkaistu: (2020)

Concepções de futuros professores a respeito da Educação Inclusiva e Educação Especial
Tekijä: Carla Cristina Marinho, et al.
Julkaistu: (2017)

O conhecimento de futuros professores de química sobre o procedimento lógico de definir conceitos
Tekijä: Isauro Beltrán Núñez, et al.
Julkaistu: (2020)

Estudos de probabilidade nos anos iniciais: entre proposições curriculares e concepções de futuros professores
Tekijä: José Maria Soares Rodrigues
Julkaistu: (2021)

Concepções de professores dos cursos de Química sobre as atividades experimentais e o Ensino Remoto Emergencial
Tekijä: Francislainy Natália da Silva, et al.
Julkaistu: (2020)

Concepções de docência de professores de Ciências Agrárias atuantes em universidades comunitárias
Tekijä: Tania Maria Zaffari Farias, et al.
Julkaistu: (2023)

Análise de conhecimiento sobre estratégias de ensino de futuros professores de química: vivência como aluno e reflexão como professor
Tekijä: Gildo Girotto Júnior, et al.
Julkaistu: (2019)

Una vista físico-química, de ciencia de materiales y biomimética en algunos problemas odontológicos
Tekijä: Edgar Delgado Mejía
Julkaistu: (2017)

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS
Tekijä: Flávia Beatriz de Oliveira Silva, et al.
Julkaistu: (2018)

Análise das concepções de formadores de professores de Química acerca da inclusão de alunos com deficiência no ensino superior
Tekijä: José Gonçalves Teixeira Júnior, et al.
Julkaistu: (2019)

Oficina iniciação à Química na cozinha e as concepções de Natureza da Ciência de estudantes do Ensino Fundamental
Tekijä: Gisele Soares Lemos Shaw, et al.
Julkaistu: (2018)

Tabelas de composição química de alimentos: análise comparativa com resultados laboratoriais Food composition tables: laboratory comparative analysis
Tekijä: Pérola Ribeiro, et al.
Julkaistu: (2003)

A consideração da diversidade cultural no ensino de ciências: percepções de futuros professores
Tekijä: Camilla Ferreira Amorim, et al.
Julkaistu: (2020)

PRINCIPIOS DE FÍSICO-QUÍMICA APLICADOS Á ENFERMAGEM
Tekijä: Leda Mattos Kober

PRINCÍPIOS DE FÍSICO-QUÍMICA APLICADOS A ENFERMAGEM
Tekijä: Leda Mattos Kober

PRINCÍPIOS DE FÍSICO QUÍMICA APLICADOS À ENFERMAGEM
Tekijä: Leda Mattos Kober

CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE DE PROFESSORES DE CIÊNCIA DO SUL DA COLÔMBIA
Tekijä: Jonathan Andrés Mosquera, et al.
Julkaistu: (2022)

UTILIZAÇÃO DE VÍDEO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE QUÌMICA
Tekijä: Tatiane Maria do Nascimento, et al.
Julkaistu: (2023)

Utilização de um Centro de Ciência como estratégia inovadora e colaborativa na formação de professores de Ciências
Tekijä: Marcos Fabio Oliveira Marques, et al.
Julkaistu: (2017)

Análise de evidências sobre a representação de modelos mentais em Ligações Químicas: concepções de licenciandos em Química
Tekijä: Dayan Araújo Marques, et al.
Julkaistu: (2020)

Ensino de Biologia evolutiva (bio-evo): concepções de professores pós-graduandos em ensino de ciências
Tekijä: Suelen Bomfim Nobre, et al.
Julkaistu: (2018)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NO BRASIL
Tekijä: Wanderson Diogo Andrade da Silva, et al.
Julkaistu: (2022)

USO DA CALCULADORA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: concepções dos futuros professores
Tekijä: Keli Cristina Conti, et al.
Julkaistu: (2018)

Concepções de Professores de Matemática quanto à utilização de Objetos de Aprendizagem: Um estudo de caso do Projeto RIVED-Brasil
Tekijä: Celina A. A. P. Abar, et al.
Julkaistu: (2006)

Concepções de Professores de Matemática quanto à utilização de Objetos de Aprendizagem: Um estudo de caso do Projeto RIVED-Brasil
Tekijä: Celina A. A. P. Abar, et al.
Julkaistu: (2006)

Um estudo das percepções de futuros professores de Química sobre o estágio supervisionado no contexto pandêmico da COVID-19
Tekijä: Guilherme Manassés Pegoraro, et al.
Julkaistu: (2022)

Um estudo das percepções de futuros professores de Química sobre o estágio supervisionado no contexto pandêmico da COVID-19
Tekijä: Guilherme Manassés Pegoraro, et al.
Julkaistu: (2022)

Concepções de um grupo de professores de ciências de escolas públicas de Pelotas/RS sobre ensino experimental
Tekijä: Gabriela Soares Traversi, et al.
Julkaistu: (2019)

Reflexões sobre as concepções de Ciência nos discursos de professores formadores e graduandos do curso de Pedagogia
Tekijä: Elocir Aparecida Corrêa Pires, et al.
Julkaistu: (2021)

A POLÍTICA DO LIVRO ÚNICO NA REFORMA LICEAL DE 1947: O CASO DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS
Tekijä: Carlos Alberto da Silva Beato
Julkaistu: (2008)

importância da escrita na formação inicial de professores de química
Tekijä: Wallace Alves Cabral, et al.
Julkaistu: (2020)