Hacia una resignificación de la Didáctica - Ciencias de la Educación, Pedagogía y Didáctica -. Una revisión conceptual y una síntesis provisional
DOI: http://dx.doi.org/10.17227/01212494.39pys117.139 En las últimas dos décadas el estado de la discusión conceptual acerca de la Pedagogía, la Didáctica y las Ciencias de la Educación, en países como Francia e Italia, ha posibilitado incursionar en experiencias de resignificación y uso ana...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Nacional,
2014-09-01T00:00:00Z.
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