Janvier Fotsing, Théodore Njingang Mbadjoin, & Narcisse Talla Tankam. (2023). Tuteur intelligent d'aide à l'apprentissage mobile pour la continuité pédagogique en période de post-COVID-19: Cas de l'apprentissage de la langue anglaise. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante.
Chicago Style (17th ed.) CitationJanvier Fotsing, Théodore Njingang Mbadjoin, and Narcisse Talla Tankam. Tuteur Intelligent D'aide à L'apprentissage Mobile Pour La Continuité Pédagogique En Période De Post-COVID-19: Cas De L'apprentissage De La Langue Anglaise. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2023.
MLA (9th ed.) CitationJanvier Fotsing, et al. Tuteur Intelligent D'aide à L'apprentissage Mobile Pour La Continuité Pédagogique En Période De Post-COVID-19: Cas De L'apprentissage De La Langue Anglaise. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2023.