Cover Image

Aplikasi Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa

Berdasarkan data yang diperoleh dari tes awal pemahaman konsep dan angket, diketahui bahwa kegiatan pembelajaran fisika yang jarang melibatkan siswa secara aktif mengakibatkan pemahaman konsep siswa yang rendah. Dilakukan penelitian yang bertujuan meningkatkan pemahaman konsep siswa. Tujuan khusus p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Desi Fatmasari (Author), Zainuddin Zainuddin (Author), Syubhan Annur (Author)
Format: Book
Published: Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat, 2013-02-01T00:00:00Z.
Subjects:
article
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items