Ações de reorientação da formação profissional em Fisioterapia: enfoque sobre cenários de prática

• Main Authors: Ana Paula Maihack Gauer (Author), Fátima Ferretti (Author), Carla Rosane Paz Arruda Teo (Author), Lucimare Ferraz (Author), Maria Cristina Flores Soares (Author)
• Format: Book
• Published: Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp), 2017-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 1807-5762; 10.1590/1807-57622016.0852
• Keywords: Capacitação de recursos humanos em saúde; Fisioterapia; Programas nacionais de saúde; Public aspects of medicine; RA1-1270
• Source: Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Iss 0 (2017)

Este artigo buscou identificar, a partir da óptica de docentes e estudantes, ações que evidenciam a reorientação da formação profissional em Fisioterapia, no âmbito do eixo Cenários de Prática, conforme preconizado pelo Programa Pró-Saúde. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que seguiu o método de estudo de caso, realizada em uma universidade comunitária com 16 estudantes e 11 docentes do curso de Fisioterapia. A coleta de dados foi conduzida por grupo focal e entrevista. Entre as ações que evidenciam a reorientação da formação profissional estão: realização do diagnóstico situacional, práticas em complexidade crescente, diversificação de práticas nas disciplinas profissionalizantes, vivências interdisciplinares no serviço público de saúde, práticas multiprofissionais e intervenções na Atenção Básica. Para promover avanços no processo de formação profissional, é necessário criar estratégias de ensino-aprendizagem contínuas e planejar as práticas de forma integrada com os serviços de saúde.