A formação médica segundo uma pedagogia de resistência
Discute-se, neste artigo, o estado atual das práticas educativas relativas à saúde e a visão fragmentária que estas têm do ser humano, reduzindo-o a um corpo técnico, passivo, objeto de intervenções invasivas e por medicamentos. Ao excluírem de seu horizonte de referência a dimensão tota...
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| Format: | Book |
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Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp),
2005-02-01T00:00:00Z.
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