Percepção de escolares e enfermeiros quanto às práticas educativas do programa saúde na escola

• Autores principales: Katrine Nascimento de Carvalho (Autor), Luciane Zanin (Autor), Flavia Martão Flório (Autor)
• Formato: Libro
• Publicado: Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, 2020-12-01T00:00:00Z.
• Materias: article
• Acceso en línea: Connect to this object online.

Sumario

Objetivo: Identificar as dificuldades do enfermeiro nas ações desenvolvidas no PSE e avaliar a percepção dos alunos sobre o programa. Métodos: 6 enfermeiros e 358 alunos de escolas públicas vinculadas ao PSE do município de Parnaíba-Piauí-Brasil responderam a um questionário pré-testado, adequado ao público alvo: escolares ou profissionais. Resultados: Alunos reconheceram a atuação do enfermeiro no cenário escolar, mas a maioria relatou que não houve avaliação dos problemas de saúde, que não teve pressão arterial verificada, que não foram orientados sobre hábitos nutricionais e que nunca receberam orientações sobre vacinação. A ação com maior coerência nas respostas entre os participantes foi aferição do peso e altura (65,6%) e a de menor foi a avaliação da visão (15,4%). Conclusão: Os enfermeiros destacam que o excesso de atribuições na UBS, a ausência de envolvimento das escolas e a falta de articulação intersetorial são os principais problemas para a boa execução do PSE.

Notas

10.5712/rbmfc15(42)2325
1809-5909
2179-7994