بررسی عوامل زمینه ساز شکاف بین دانش و شناخت در بین نمونهای از پزشکان
گسترش علوم و فنون از سویی و رشد تفکر انتقادی از سوی دیگر همواره این سؤالات را به ذهن متبادر ساخته است که چگونه گاهی دانش در قالب شعار باقی میماند و چگونه گاهی این دانش به بخشی از رفتار درونی تبدیل میشود؟ چگونه دانش و اطلاعات فراگرفته شده در محافل رسمی و دانشگاهی به شکل عمل و رفتار مولد تبدیل میش...
Saved in:
Main Authors: | صبا حسنوندی (Author), شیرین قاضی (Author), مرتضی منادی (Author), مسعود زمانی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences,
2018-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
شناسایی عوامل خانوادگی در بروز ناهنجاریهای عاطفی دانشآموزان از دیدگاه والدین: یک مطالعه ی پدیدارشناسی
by: صبا حسنوندی, et al.
Published: (2018) -
بررسی ارتباط بین فراوانی خطاهای تولید جبرانی با نوع شکاف و سن جراحی اولیهی کام در کودکان 3 تا 7 سال دچار شکاف کام شهر اصفهان
by: پریسا رضایی, et al.
Published: (2017) -
ویژگیهای نمونهای از کتابهای درسی گروه علوم تربیتی سازمان سمت: تحلیل محتوای نقدهای متخصصان
by: روح اله شهابی, et al.
Published: (2021) -
ارتباط بین شناخت و نقص شناختی ملایم و دستگاه عصبی- شنوایی
by: عبدالله موسوی, et al.
Published: (2017) -
بررسی ارتباط بین پرخیشومی شدگی گفتار با نوع شکاف و سن جراحی اولیه ی کام در کودکان 3 تا 6 سال دچار شکاف کام شهر اصفهان
by: Parisa Rezaei, et al.
Published: (2014)