ЕЛЕКТИВІСТЬ ЯК ПРОВІДНИЙ ПРИНЦИП ОСВІТИ ДОРОСЛИХ
У статті розглянуто один із важливих принципів освіти дорослих - елективність. Здійснено його нове наукове осмислення як індивідуального інформаційного запиту, вибору людини і можли- востей реалізації у сучасних умовах. Розкрито особливості такого вибору, що стосується цілей, змісту, форм і ме...
Saved in:
Main Author: | Л. Хоружа (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University,
2021-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Неформальна освіта як важлива складова системи освіти дорослих
by: Наталя Терьохіна
Published: (2014) -
ПРОБЛЕМА АНДРАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІЧНОГО ПЕРСОНАЛУ ЯК ВИКЛАДАЧІВ ДЛЯ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ
by: Svitlana Izbash
Published: (2017) -
МОДЕЛЮВАННЯ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ Й ВИХОВАННЯДІТЕЙ ЯК ПРИНЦИП РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАВДАНЬ СУЧАСНОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ НАСТУПНОСТІ
by: Nelly Lysenko
Published: (2017) -
Європейські тенденції в розвитку освіти дорослих
by: О. М. Міщенко
Published: (2012) -
Здобутки інклюзивної освіти дорослих у Мексиці
by: Олена Жижко
Published: (2014)