Violência escolar: percepções de adolescentes

<p><strong>Introdução:</strong> Identificar a ocorrência e a percepção do <em>bullying</em> entre adolescentes.<strong> Materiais e Métodos:</strong> Pesquisa descritiva exploratória, de abordagem mista, realizada em uma escola pública municipal de S...

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Main Authors: Gilvânia Patrícia do Nascimento Paixão (Author), Nágela Jaiane Silva Santos (Author), Laíse Souza Lima Matos (Author), Clice Kelly Félix dos Santos (Author), Deisianne Elias do Nascimento (Author), Isaiane Santos Bittencourt (Author), Rudval Souza da Silva (Author)
Format: Book
Published: Universidad de Santander, 2014-11-01T00:00:00Z.
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Description
Summary:<p><strong>Introdução:</strong> Identificar a ocorrência e a percepção do <em>bullying</em> entre adolescentes.<strong> Materiais e Métodos:</strong> Pesquisa descritiva exploratória, de abordagem mista, realizada em uma escola pública municipal de Senhor do Bonfim com 68 adolescentes. Foi aplicado um questionário semiestruturado e realizada análise por meio de frequências relativas e análise de conteúdo. <strong>Resultados e Discussão:</strong> Houve uma média de 76,75% dos adolescentes vítimas de <em>bullying</em>, a maioria dessa violência ocorreu na forma de apelidos ofensivos, gerando, prioritariamente, sentimentos de raiva pelo agressor, estes, por sua vez, ou eram externados aos pais ou silenciado pelas vítimas que apontaram os agressores como os principais culpados pelos atos de violência. <strong>Conclusões: </strong>A violência está presente na escola, sendo que o <em>bullying</em> é uma das formas de violência mais frequente. Este fenômeno é percebido pelos alunos como algo inerente ao cotidiano<strong></strong></p><p><strong>Palavras chave: </strong>Violência, Adolescente, Bullying. (Fonte: DeCS BIREME).</p><p><strong>Cómo citar este artículo:</strong> Paixão GP, Santos NJ, Matos L, Santos CK, Nascimento DE, Bittencourt I, et al. Violência escolar: percepções de adolescentes.<strong> </strong>Rev Cuid. 2014; 5(2): 717-22. <a href="http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v5i2.83">http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v5i2.83</a></p>
Item Description:2216-0973
10.15649/cuidarte.v5i2.83