Analyse d'un programme d'intervention sensori-motrice sur le développement global et moteur d'élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme
Les déficiences motrices et sensorielles font partie des particularités liées au trouble du spectre de l'autisme (TSA) et elles ont un impact considérable sur l'acquisition d'habiletés nécessaires à la réalisation de tâches de la vie quotidienne chez les jeunes d'âge sc...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Canadian Society for Studies in Education,
2017-05-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|