A INCLUSÃO DE ALUNOS DEFICIENTES NA SALA REGULAR: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA

Este estudo visa compreender qual a percepção dos alunos, de graduação do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância- UFPEL, sobre a inclusão dos alunos com deficiencias na sala de aula regular.  Segundo a legislação brasileira, são considerada  pessoas com deficiências aquelas que t...

Cijeli opis

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Liliane Coll (Autor), Thais Grützmann (Autor), Rozane Alvez (Autor), Carmem Diehl (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul), 2017-05-01T00:00:00Z.
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