Habilidades de compreensão leitora: seu ensino e sua avaliação pela Provinha Brasil
A través de análisis de documentos, observación de clases y análisis del rendimiento de niños en lectura, investigamos exámenes de Provinha Brasil, bien como las relaciones entre los resultados de los niños y las prácticas de sus maestras. Se demostró que hubo relación entre los resultados...
Saved in:
Main Authors: | Telma Ferraz Leal (Author), Artur Gomes de Morais (Author), Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves Pessoa (Author), Julliane Campelo do Nascimento (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2017-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Políticas de avaliação da alfabetização: discutindo a Provinha Brasil
by: ARTUR GOMES DE MORAIS
Published: (2012) -
Aspectos das habilidades da compreensão leitora do aluno da EJA em regime de privação de liberdade.
by: Elisângela Santiago Mota, et al.
Published: (2021) -
Provinha Brasil: avanços e limitações
by: Simone Emi Kavasoko
Published: (2014) -
Provinha Brasil e suas Interfaces no Cotidiano de uma Escola Pública da Baixada Fluminense
by: Maria Océlia Mota
Published: (2017) -
Repertório de estratégias para compreensão leitora de textos acadêmicos por estudantes do ensino superior
by: Thais Salomão dos Santos, et al.
Published: (2022)