Hardianti Hardianti, Kodirun Kodirun, & Lambertus Lambertus. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis matematis Siswa SMA Ditinjau Dari Self Efficacy. Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo.
Chicago Style (17th ed.) CitationHardianti Hardianti, Kodirun Kodirun, and Lambertus Lambertus. Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Matematis Siswa SMA Ditinjau Dari Self Efficacy. Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo, 2019.
MLA (9th ed.) CitationHardianti Hardianti, et al. Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Matematis Siswa SMA Ditinjau Dari Self Efficacy. Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo, 2019.