VALIDAÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA PESSOAS COM HIPERTENSÃO ARTERIAL
Objetivo: Identificar na literatura as contribuições sobre a validação de tecnologias educacionais para pessoas com hipertensão arterial. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada em março de 2022, utilizando-se os descritores indexados "Tecnologia educacional&...
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| Format: | Book |
| Published: |
Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética,
2023-11-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
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| 700 | 1 | 0 | |a Laís Mara Caetano da Silva Corcini |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Marcio Rossato Badke |e author |
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| 700 | 1 | 0 | |a Marcelo Nunes da Silva Fernandes |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Daniela Buriol |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Jarbas da Silva Ziani |e author |
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| 520 | |a Objetivo: Identificar na literatura as contribuições sobre a validação de tecnologias educacionais para pessoas com hipertensão arterial. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada em março de 2022, utilizando-se os descritores indexados "Tecnologia educacional" AND "Hipertensão" na base de dados Literatura Latino-Americana em Ciências de Saúde e "Educational Technology" AND "Arterial hypertension" na SciVerse Scopus e no Portal Scientific Electronic Library Online, a partir dos Descritores em Ciências da Saúde e Medical Subject Headings. Incluíram-se artigos na integra, sem recorte temporal. Resultados: Foram selecionados sete estudos de 31 publicações. Apontam-se para a socialização de experiências, troca de informações e compartilhamento de dúvidas para mudanças de comportamento relacionadas a HA. Conclusão: A área da saúde produz poucos trabalhos acadêmicos sobre a validação de tecnologias educacionais para pessoas com hipertensão arterial. | ||
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