CONHECIMENTOS E PRÁTICAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA INFÂNCIA: IMPLICAÇÕES DO ENSINO DE NOVE ANOS
Este artigo relata resultados preliminares de uma Dissertação de Mestrado vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" e tem por objetivo geral uma análise qualitativa sobre as práticas de ensino de Matemática des...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universidade do Oeste Paulista,
2013-07-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|