Tarefas exploratórias e investigativas: uma análise dos trabalhos publicados no XI e XII Encontro Nacional De Educação Matemática
Assumindo os aspectos da pesquisa qualitativa, este artigo explicita uma análise dos trabalhos publicados nas edições XI XII do Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM como foco nas tarefas de Investigação Matemática. Com isso, buscamos responder as algumas questões norteadoras, ta...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado de Santa Catarina,
2018-12-01T00:00:00Z.
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| Summary: | Assumindo os aspectos da pesquisa qualitativa, este artigo explicita uma análise dos trabalhos publicados nas edições XI XII do Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM como foco nas tarefas de Investigação Matemática. Com isso, buscamos responder as algumas questões norteadoras, tais como: Qual tipo de tarefas foi utilizado com mais frequência, investigativa ou exploratória? Que conteúdos foram abordados nestas tarefas? Em que contextos - real, semi-real ou matemático - se inserem? Como síntese do percebido e articulado afirmamos que nas edições do evento supramencionado, as tarefas se mostraram predominantemente exploratórias, situadas no contexto puramente matemático e abordaram conteúdos relativos a Geometria. |
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| Item Description: | 10.5965/2357724X06122018145 2357-724X |