CUIDADOS PALIATIVOS NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: O QUE PENSAM OS COORDENADORES DE CURSO?

• Main Authors: Rafaella Gonçalves (Author), Luciane Paula Batista Araújo de Oliveira (Author), Soraya Maria de Medeiros (Author), Lucas Batista Ferreira (Author), Tarcísio Tércio das Neves Júnior (Author), Bruna Ruselly Dantas Silveira (Author), Rejane Maria Paiva de Menezes (Author)
• Format: Book
• Published: Sociedade Brasileira de Enfermagem em Feridas e Estética, 2023-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

Introdução: A formação em cuidados paliativos e o desenvolvimento de habilidades clínicas para profissionais de enfermagem devem ser prioridades para garantir um cuidado seguro e de qualidade. Objetivo: Analisar a percepção dos coordenadores de instituições de ensino superior em enfermagem sobre cuidados paliativos. Métodos: Estudo qualitativo, do tipo descritivo, realizado com coordenadores dos cursos de enfermagem em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas, seguidas de análise de conteúdo temática. Resultados: Entre as categorias que emergiram discuti-se a categoria "cuidados paliativos na concepção de coordenadores de cursos", que surgiu da existência de subcategorias que representam as compreensões, aproximações e limitações apresentadas pelos coordenadores de cursos de ensino superior em enfermagem sobre os cuidados paliativos na graduação de enfermagem. Os coordenadores compreendem o significado, definição e princípios dos cuidados paliativos, porém, informaram que esse conhecimento não esteve presente em seu processo de formação. Identificou-se na fala dos coordenadores a existência de fragilidades e limitações com relação ao conhecimento em cuidados paliativos, além de tratar-se de uma temática complexa e desafiadora e que levou a um distanciamento. Considerações finais: Deve-se discutir a necessidade de maior investimento na educação permanente de coordenadores e docentes de cursos de ensino superior em enfermagem, com vistas a ampliar possibilidades de mudanças do contexto atual, uma vez que ocupam lugar de referência no processo de formação do profissional enfermeiro.

Item Description

10.31011/reaid-2023-v.97-n.4-art.2066
2447-2034