A inclusão das TICs na educação brasileira: problemas e desafios
Este trabajo es un metaanálisis discursivo de carácter crítico-reflexivo, que aborda los principales problemas relacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación brasileña y también sugiere cómo debe ser el nuevo perfil del profesor que desea...
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Pontificia Universidad Javeriana,
2012-01-01T00:00:00Z.
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