Autovalutazione del docente. Un percorso per la crescita professionale
L'articolo analizza quali strategie e condizioni necessitino per attivare un processo auto-valutativo sulla professione di insegnante. I riferimenti teorici principali del contributo ruotano attorno a tre nuclei fondanti: le teorie di riferimento sull'auto-valutazione, la funzione dei proc...
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Pensa MultiMedia,
2017-08-01T00:00:00Z.
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