L'analisi del discorso come strumento di Ricerca-Azione-Formazione sulla critical literacy education
L'intento dell'articolo è evidenziare come il metodo dell'analisi del discorso può essere efficacemente impiegato sia come strumento di ricerca educativa che di formazione nell'ambito di ricerche-azione partecipative con gli insegnanti. In particolare, il contributo si concentr...
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Main Author: | Francesco Fabbro (Author) |
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Format: | Book |
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Pensa MultiMedia,
2020-06-01T00:00:00Z.
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