فاعلية التعلم الإلكتروني الصفي في تحسين المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي في مدينة الدوحة في دولة قطر
الأهداف : هدفت هذه الدراسة إلى تعرُّف فاعلية التعلم الالكتروني الصفي في تحسين المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي في مدينة الدوحة في دولة قطر، تكوّن مجتمع الدراسة من جميع طلبة صعوبات التعلم في مدينة الدوحة، للفصل الدراسي الثاني 2020\2021 ؛ حيث وتكونت...
Saved in:
Main Authors: | Ghadeer Almustafa (Author), Moayad Al-Hamidi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan,
2022-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
فعالية الإرشاد التکاملي الإلکتروني في تنمية الإبداع الإنفعالي لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
by: حسام محمد عبد العال, et al.
Published: (2021) -
واقع استخدام المعلمات لاستراتيجيات التعلم النشط في تدريس الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
by: الباحثة/سهام بنت مهدي العصيمي, et al.
Published: (2023) -
تفعيل التعلم الإلکتروني في إعداد المعلم بکليات التربية في جمهورية مصر العربية
by: أحمد فاروق علي الزميتي
Published: (2008) -
فاعلية برنامج قائم على العيادات القرائية في تنمية مهارات فهم المقروء لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية.
by: هبة عز الدين إبراهيم محمد
Published: (2022) -
فعالية أنماط الرسوم المعلوماتية في مواقع الويب التعليمية في زيادة کفاءة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم
by: وفاء جمال على محمد العشماوي
Published: (2017)