PRINCÍPIOS DE UMA DIDÁTICA MULTIDIMENSIONAL: um estudo a partir de percepções de pós-graduandos em educação

O objetivo do presente artigo é evidenciar possíveis contribuições de uma Didática Multidimensional para a prática pedagógica, a partir das percepções de pós-graduandos em Educação. Considerando seus princípios fundamentais, dos quais se destacam: ensinar com pesquisa, relações dialó...

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Main Authors: Geovana Ferreira Melo (Author), Selma Garrido Pimenta (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Maranhão, 2018-07-01T00:00:00Z.
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