Інформаційно-технологічний кейс як показник рівня інформаційної компетентності перекладача
У статті розглянуто інноваційний підхід до організації інформаційного навчання перекладачів. Запропонований підхід забезпечить не тільки формування інформаційної компетентності майбутніх перекладачів, а й формування індивідуального інформаційно-технологічного кейсу перекладача. Визначають...
Saved in:
Main Authors: | Світлана Амеліна (Author), Ростислав Тарасенко (Author), Альберт Азарян (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2019-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Організаційно-педагогічні аспекти формування інформаційної компетентності майбутнього перекладача
by: Ростислав Тарасенко
Published: (2014) -
Діяльнісний компонент інформаційної компетентності майбутніх перекладачів: зміст, формування, діагностика
by: Ростислав Олександрович Тарасенко
Published: (2015) -
Інформаційно-технологічна складова у програмах підготовки майбутніх перекладачів в університетах Великобританії
by: Світлана Амеліна, et al.
Published: (2014) -
ФУНКЦІОНАЛЬНІ МОЖЛИВОСТІ СТУДЕНТІВ ЯК ПОКАЗНИК РІВНЯ ЗДОРОВ'Я: ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ
by: О. Г. Ляшок, et al.
Published: (2012) -
Якісна освіта як показник стану готовності педагогів до формування життєвої компетентності учнів
by: Вікторія Яковлєва
Published: (2014)