APA (7th ed.) Citation

Cathy Perret & Joelle Demougeot-Lebel. (2014). Le caractère formatif d'un dispositif d'évaluation des enseignements par les étudiants (EEE): Une analyse de l'utilité des questionnements pour une démarche réflexive. ADMEE-Canada.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Cathy Perret and Joelle Demougeot-Lebel. Le Caractère Formatif D'un Dispositif D'évaluation Des Enseignements Par Les Étudiants (EEE): Une Analyse De L'utilité Des Questionnements Pour Une Démarche Réflexive. ADMEE-Canada, 2014.

MLA (9th ed.) Citation

Cathy Perret and Joelle Demougeot-Lebel. Le Caractère Formatif D'un Dispositif D'évaluation Des Enseignements Par Les Étudiants (EEE): Une Analyse De L'utilité Des Questionnements Pour Une Démarche Réflexive. ADMEE-Canada, 2014.