O saber em discursos, projetos e leis: a história ensinada no Brasil entre o II pós-guerra e ditadura militar
<DIV align=justify>O presente artigo apresenta uma análise sobre o ensino de História dentro dos discursos, debates e projetos educacionais desenvolvidos entre o II pós-guerra e a ditadura militar pós-1964 no Brasil. <p><DIV align=justify>The present article focuses an analysis...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas,
2003-01-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <DIV align=justify>O presente artigo apresenta uma análise sobre o ensino de História dentro dos discursos, debates e projetos educacionais desenvolvidos entre o II pós-guerra e a ditadura militar pós-1964 no Brasil. <p><DIV align=justify>The present article focuses an analysis about the teaching of History inside of educational discourses, debates and projects developed in Brazil between the post II World War and military dictatorship established since 1964. |
|---|---|
| Item Description: | 1676-2592 |