O saber em discursos, projetos e leis: a história ensinada no Brasil entre o II pós-guerra e ditadura militar
<DIV align=justify>O presente artigo apresenta uma análise sobre o ensino de História dentro dos discursos, debates e projetos educacionais desenvolvidos entre o II pós-guerra e a ditadura militar pós-1964 no Brasil. <p><DIV align=justify>The present article focuses an analysis...
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Universidade Estadual de Campinas,
2003-01-01T00:00:00Z.
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