Rosânia Campos. (2009). A educação infantil como direito de todas as crianças a conviverem em espaços coletivos independentemente de suas singularidades: O que indicam os organismos internacionais? / the childhood education as a right of every child to live in collective spaces regardless of its uniqueness: what are the international institutions guidelines? Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul.
Chicago Style (17th ed.) CitationRosânia Campos. A Educação Infantil Como Direito De Todas as Crianças a Conviverem Em Espaços Coletivos Independentemente De Suas Singularidades: O Que Indicam Os Organismos Internacionais? / the Childhood Education as a Right of Every Child to Live in Collective Spaces Regardless of Its Uniqueness: What Are the International Institutions Guidelines? Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2009.
MLA (9th ed.) CitationRosânia Campos. A Educação Infantil Como Direito De Todas as Crianças a Conviverem Em Espaços Coletivos Independentemente De Suas Singularidades: O Que Indicam Os Organismos Internacionais? / the Childhood Education as a Right of Every Child to Live in Collective Spaces Regardless of Its Uniqueness: What Are the International Institutions Guidelines? Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2009.