PENGARUH MODEL ACCELERATED LEARNING INCLUDED BY DISCOVERY (ALID) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERIGERAK TUMBUHAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Accelerated Learning<br />Included by Discovery (ALID) terhadap hasil belajar siswa pada materi gerak tumbuhan kelas<br />VIII SMP Negeri 4 Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen<br />dengan the ma...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitas Lancang Kuning,
2017-07-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|