Desarrollo de un instrumento para evaluar actitudes hacia la formación universitaria: un estudio de caso en la UAM-I

• Những tác giả chính: Graciela Ontiveros Ruiz (Tác giả), Martha Diana Bosco Hernández (Tác giả), Consuelo Díaz (Tác giả), Raquel Valdes Cristerna (Tác giả), Rubicelia Vargas Fosada (Tác giả), Margarita Viniegra Ramirez (Tác giả)
• Định dạng: Sách
• Được phát hành: Universidad Autónoma de Baja California, 2019-12-01T00:00:00Z.
• Những chủ đề: article
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Tóm tắt

Considerando que las actitudes tienen una gran incidencia en el desempeño académico de los alumnos, se reporta la elaboración y validación de un instrumento para evaluar las actitudes hacia la formación universitaria de estudiantes en Ciencias Básicas e Ingeniería. El instrumento fue validado por expertos y el análisis de consistencia interna reportó un Alfa de Cronbach total de 0.96. Se aplicó a un grupo de 123 estudiantes; el análisis factorial (Bartlett de 131.38 con p < 0.0001 y KMO de 0.842) permitió identificar dos factores asociados a procesos grupales e individuales. El análisis de conglomerados de cada factor (Anova p < 0.001) permitió la identificación de tres niveles en la escala de actitudes. Se construyó la descripción de los perfiles de actitudes hacia la formación universitaria para cada nivel en cada dimensión. Se ejemplifica la descripción del perfil actitudinal en dos casos de alumnos en formación propedéutica.

Mô tả sách

10.24320/redie.2019.21.e38.1998
1607-4041