مُشْكِلاتٌ تُواجه الطلابَ النّاطقين بغيرِ العربيَّة في دراسةِ القواعدِ في سلسلة العربيّة بين يديك (الكتاب الثالث نموذجًا) عرض ودراسة ونقد
أبانت هذه الدراسة المشكلات التي تواجه الطلابَ النّاطقين بغيرِ العربيّة في دراسة القواعد النّحويّة والصّرفيّة تطبيقًا على الكتابِ الثالثِ في سلسلةِ (العربيّة بين يديك)، وهي سلسلة من أهم المناهجِ وأقدمها وأشهرها، والمنهج المتّبع في هذه الدراسة المنهج الوصفيّ التقويميّ، وأجابت الدراسة عن أسئلتها...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Taez University,
2024-04-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_ad3721f6aa8e48e49b8619f2b425392c | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a سليمان يوسف خاطر |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a إبراهيم عبدالله أحمد الزين |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a مُشْكِلاتٌ تُواجه الطلابَ النّاطقين بغيرِ العربيَّة في دراسةِ القواعدِ في سلسلة العربيّة بين يديك (الكتاب الثالث نموذجًا) عرض ودراسة ونقد |
| 260 | |b Taez University, |c 2024-04-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.55074/hesj.vi35.1012 | ||
| 500 | |a 2617-5908 | ||
| 500 | |a 2709-0302 | ||
| 520 | |a أبانت هذه الدراسة المشكلات التي تواجه الطلابَ النّاطقين بغيرِ العربيّة في دراسة القواعد النّحويّة والصّرفيّة تطبيقًا على الكتابِ الثالثِ في سلسلةِ (العربيّة بين يديك)، وهي سلسلة من أهم المناهجِ وأقدمها وأشهرها، والمنهج المتّبع في هذه الدراسة المنهج الوصفيّ التقويميّ، وأجابت الدراسة عن أسئلتها من خلال نتائجها، وصممت خطة الدراسة بعد المقدمةِ والتَّمهيدِ في أربعة مباحث: مبحثٍ عن المشكلات النّحويّة، ومبحثٍ عن المشكلات الصّرفيّة، ومبحثٍ عن المشكلات المنهجيّة، ومبحث عن المشكلات العامة، وأتَت الخاتمة ملخصة لموضوع الدراسة مع ذكر أهمِّ نتائجها التي منها أنَّ الكتابَ الثالث لم يخلُ من مشكلات كثيرة متنوعة تعيقُ تدريسَه، وتواجه الطالبَ النّاطق بغير العربيّة في هذه المرحلة، وأنَّ هذه المشكلات قد شملت الكتاب جميع الجوانب اللغويّة والنّحويّة والصّرفيّة والمنهجيّة وغيرها، إضافة إلى التّوصيات والمقترحات لإيجاد حلول لتلك المشكلات، وفي ختامِ هذه الدراسة ثَبْت بالمصادر والمراجع التي أفاد منها البحث. | ||
| 546 | |a AR | ||
| 546 | |a EN | ||
| 690 | |a مشكلات | ||
| 690 | |a بغير العربيّة | ||
| 690 | |a القواعد | ||
| 690 | |a سلسلة | ||
| 690 | |a الكتاب الثالث | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 35 (2024) | |
| 787 | 0 | |n https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1012 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2617-5908 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2709-0302 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/ad3721f6aa8e48e49b8619f2b425392c |z Connect to this object online. |