Modul Berbasis Blended Learning untuk Pembelajaran Taman Kanak-Kanak Di Masa Pandemi
Abstrak: Masa Taman Kanak-kanak (TK) merupakan masa golden age untuk menggali potensi kecerdasan sebanyak-banyaknya. Namun, perkembangan kemampuan dasar yang dimiliki oleh peserta didik masih belum mencapai target yang diharapkan. Tidak semua anak dapat berkembang sesuai dengan tahapan perkembangan...
Saved in:
Main Authors: | Melawati Thedjo (Author), Hartono Hartono (Author), Sugito Sugito (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Malang,
2021-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN BLENDED LEARNING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI TAMAN KANAK-KANAK
by: Nisa Samrotus Sa'adah, -
Published: (2022) -
Implementasi pemikiran Ki Hadjar Dewantara di taman kanak-kanak
by: Eka Pamuji Rahayu, et al.
Published: (2018) -
ANALISIS PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI TAMAN KANAK-KANAK SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
by: Sintya Nisabella, -
Published: (2021) -
PEMBELAJARAN BERBASIS KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROSES SAINS ANAK TAMAN KANAK-KANAK
by: Rifa Nurfarida, -
Published: (2012) -
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS NILAI KEWIRAUSAHAAN DI TAMAN KANAK-KANAK: Studi Kasus pada Taman Kanak-kanak Santa Ursula Bandung Tahun Pelajaran 2014-2015
by: Baringbing, Fransiska Tio
Published: (2015)