İlk Okuma Yazma Öğretiminde İzlenen Aşamalarda İki Dilli Çocukların Yaşadıkları Sorunlar ve Bu Sorunlara Dair Çözüm Önerileri
Bu araştırmanın amacı, ilk okuma yazma öğretiminde izlenen aşamalarda iki dilli (Arapça ve Türkçe) çocukların yaşadıkları sorunları ve bu sorunlara dair çözüm önerilerini öğretmen görüşleri doğrultusunda belirlemektir. Olgubilim deseninde tasarlanan araştırmanın çalışma grubunu...
Saved in:
Main Authors: | Mustafa Onur KAN (Author), Fülya YEŞİLOĞLU (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
2017-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İki Dilli Öğrencilerin Okuduğunu Anlamada Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Bir Durum Çalışması
by: Yusuf KIZILTAŞ, et al.
Published: (2020) -
İki Dilli Çocukların Yaşadığı Bölgelerde Çalışan İlkokul Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Zorluklar ve Buna Dair Çözüm Önerileri
by: Nurullah Düzen, et al.
Published: (2023) -
Covid-19 Salgını Döneminde Eğitim: İlkokuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
by: Yahya Han Erbaş
Published: (2021) -
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yönetim ile Yaşadığı Sorunlar ve Çözüm Önerileri
by: Emine Uçar Kaplan
Published: (2015) -
Evde Enteral Tüple Beslenen Hastaların Yaşadıkları Sorunlar ve Bu Sorunlara Yönelik Yapılan Girişimlerin Belirlenmesi
by: R. Dilek Bozciğeroğlu, et al.
Published: (2012)