תמונות העטיפה

İlk Okuma Yazma Öğretiminde İzlenen Aşamalarda İki Dilli Çocukların Yaşadıkları Sorunlar ve Bu Sorunlara Dair Çözüm Önerileri

Bu araştırmanın amacı, ilk okuma yazma öğretiminde izlenen aşamalarda iki dilli (Arapça ve Türkçe) çocukların yaşadıkları sorunları ve bu sorunlara dair çözüm önerilerini öğretmen görüşleri doğrultusunda belirlemektir. Olgubilim deseninde tasarlanan araştırmanın çalışma grubunu...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
Main Authors:	Mustafa Onur KAN (Author), Fülya YEŞİLOĞLU (Author)
פורמט:	ספר
יצא לאור:	Mehmet KURUDAYIOĞLU, 2017-07-01T00:00:00Z.
נושאים:	article
גישה מקוונת:	Connect to this object online.
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

İki Dilli Öğrencilerin Okuduğunu Anlamada Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Bir Durum Çalışması
מאת: Yusuf KIZILTAŞ, et al.
יצא לאור: (2020)

İki Dilli Çocukların Yaşadığı Bölgelerde Çalışan İlkokul Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Zorluklar ve Buna Dair Çözüm Önerileri
מאת: Nurullah Düzen, et al.
יצא לאור: (2023)

Covid-19 Salgını Döneminde Eğitim: İlkokuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
מאת: Yahya Han Erbaş
יצא לאור: (2021)

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yönetim ile Yaşadığı Sorunlar ve Çözüm Önerileri
מאת: Emine Uçar Kaplan
יצא לאור: (2015)

Evde Enteral Tüple Beslenen Hastaların Yaşadıkları Sorunlar ve Bu Sorunlara Yönelik Yapılan Girişimlerin Belirlenmesi
מאת: R. Dilek Bozciğeroğlu, et al.
יצא לאור: (2012)

Atanmak ya da Atanamamak: Ücretli Öğretmenlerin Yaşadıkları Sorunlar
מאת: Şakir Çınkır, et al.
יצא לאור: (2017)

Atanmak ya da Atanamamak: Ücretli Öğretmenlerin Yaşadıkları Sorunlar
מאת: Şakir Çınkır, et al.
יצא לאור: (2017)

Atanmak ya da Atanamamak: Ücretli Öğretmenlerin Yaşadıkları Sorunlar
מאת: Şakir Çınkır, et al.
יצא לאור: (2017)

Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar
מאת: Ömer ERBASAN, et al.
יצא לאור: (2020)

Türkçe Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Yazma Eğitimini Olumsuz Etkileyen Unsurlar ve Çözüm Önerileri
מאת: Yusuf Doğan, et al.
יצא לאור: (2021)

Türk Dilli Gruplara Türkiye Türkçesinin Öğretiminde Dikkat Edilecek Noktalar
מאת: Gülsün MEHMET
יצא לאור: (2019)

Ana Dil Sorunsalı: Sınıf Öğretmenlerinin Deneyimlerine Göre İlkokul Öğrencilerinin Yaşadıkları Sorunlar
מאת: Fatih Yılmaz, et al.
יצא לאור: (2016)

Ana Dil Sorunsalı: Sınıf Öğretmenlerinin Deneyimlerine Göre İlkokul Öğrencilerinin Yaşadıkları Sorunlar
מאת: Fatih Yılmaz, et al.
יצא לאור: (2016)

Ana Dil Sorunsalı: Sınıf Öğretmenlerinin Deneyimlerine Göre İlkokul Öğrencilerinin Yaşadıkları Sorunlar
מאת: Fatih Yılmaz, et al.
יצא לאור: (2016)

SOKAKTA YAŞAYAN/ÇALIŞAN ÇOCUKLARIN AİLE VE YAŞADIKLARI KONUTUN ÖZELLİKLERİ
מאת: Media Subaşı Baybuğa, et al.
יצא לאור: (2003)

Kaynaştırmadaki İşitme Engelli Öğrencilerle Gerçekleştirilen Destek Eğitim Odası Uygulamasındaki Sorunlar ve Çözüm Gayretleri
מאת: Elif AKAY, et al.
יצא לאור: (2014)

Kaynaştırmadaki İşitme Engelli Öğrencilerle Gerçekleştirilen Destek Eğitim Odası Uygulamasındaki Sorunlar ve Çözüm Gayretleri
מאת: Elif AKAY, et al.
יצא לאור: (2014)

İki Dilli Türk Çocuklarına Türkçe Öğretiminde Öğretmen Yetiştirme Sorunu ve Üniversitelerdeki Mevcut Durumun Değerlendirilmesi
מאת: Ülker ŞEN
יצא לאור: (2016)

Çok Uluslu Aileye Sahip İki Dilli Çocukların Türkçe Sözlü Dil Becerilerinin Yanlış Çözümleme Yöntemine Göre İncelenmesi
מאת: Gülnur Aydın, et al.
יצא לאור: (2018)

Afyonkarahisar İlindeki Altı Okulda Bulunan 1930-1940 ve 2000-2010 Yıllarına Ait Teftiş Raporlarına Göre İlköğretimde Öğrenci Sorunları ve Çözüm Önerileri
מאת: Muzaffer Şimşek
יצא לאור: (2021)

Covid-19 Salgını Sürecinde İlk Okuma ve Yazma Öğretiminde Eğitsel Oyun Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri
מאת: Çağla Kalaycıoğlu Akis, et al.
יצא לאור: (2022)

Türkçe Almanca İki Dilli ve Türkçe Tek Dilli Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazılı Metinlerinde Üstsöylem Belirleyicileri
מאת: Yasemin Karapınar, et al.
יצא לאור: (2021)

Yoğun Bakım Ünitesinde İzlenen İntoksikasyon Hastalarının Retrospektif İncelemesi
מאת: Dilara Tüfek, et al.
יצא לאור: (2017)

Redo DAIR: The Game Is Seldom Worth the Candle
מאת: Ignacio Sancho, et al.
יצא לאור: (2022)

İki Dilli İlkokul Öğrencilerinin Dikte ve Yazma Becerisi
מאת: Mustafa Onur KAN, et al.
יצא לאור: (2017)

Çözüm Odaklı Kısa Süreli Grupla Psikolojik Danışmanın
מאת: Ahmet Akın, et al.
יצא לאור: (2016)

Maksiller Daimi Kesici Dişte İzlenen Çift Diş Oluşumunun Tedavisi: Olgu Raporu
מאת: Seda Elmas, et al.
יצא לאור: (2020)

Türkçe Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunların, Sorunlara Yönelik Eleştiri ve Önerilerin Sosyal Medya Üzerinden İncelenmesi
מאת: Ahmet BENZER, et al.
יצא לאור: (2020)

İlkokul Düzeyinde Türkçe Dersinde Yaşanan Sorunlara Yönelik Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
מאת: Yakup Balanteki̇n
יצא לאור: (2021)

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Serbest Yazma Tutumlarına Dair Ölçek Geliştirme
מאת: Bilge Bağcı Ayrancı, et al.
יצא לאור: (2017)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Soru Hazırlamaya Dair Deneyim ve Görüşleri
מאת: Duygu Yüceer
יצא לאור: (2024)

Türkçe Öğretiminde Drama
מאת: Mehmet KURUDAYIOĞLU, et al.
יצא לאור: (2015)

Maksilla ve mandibulada izlenen santral ameloblastomaların histopatolojik ve radyografik özelliklerinin değerlendirilmesi: Vaka serisi
מאת: Muhsin Said Karataş, et al.
יצא לאור: (2019)

Türkçe Öğretiminde Etkinlik Yaklaşımı
מאת: Firdevs GÜNEŞ
יצא לאור: (2017)

Türkçe Öğretiminde Metin Seçimi
מאת: Firdevs Güneş
יצא לאור: (2013)

Türkçenin Öğretiminde Metin Antolojisi
מאת: Mehmet Tok, et al.
יצא לאור: (2013)

Ankara, Dikmen bölgesinde yaşayan kadınların kentleşme sürecinde yaşadıkları problemler
מאת: Bilge Kalanlar, et al.
יצא לאור: (2015)

Otizm spektrum bozukluğunda vestibüler duyu tabanlı motor beceri sorunları ve egzersiz önerileri
מאת: Ekrem Akbuğa
יצא לאור: (2023)

Eğitim Fakültesi Web Sitelerinin İşlevselliklerinin İncelenmesi: Sorunlar ve Öneriler
מאת: Erhan Delen, et al.
יצא לאור: (2015)

Türkçe Öğretiminde Epistemolojik Bir Yaklaşım
מאת: Bilginer Onan, et al.
יצא לאור: (2013)