Necessidades de aprendizagem das mães e dos pais durante a gravidez

• Main Authors: Anabela Figueiredo (Author), Sandra Fonseca (Author), Alexandrina Cardoso (Author)
• Format: Book
• Published: Health Sciences Research Unit: Nursing (UICISA: E), 2021-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.12707/RV20217; 0874-0283; 2182-2883
• Keywords: gravidez; autocuidado; avaliação das necessidades educacionais; cuidados de enfermagem; Medicine; R; Nursing; RT1-120
• Source: Revista de Enfermagem Referência, Vol 5, Iss 8 (2021)

Enquadramento: A adaptação à gravidez implica que quem a vivencia incorpore um conjunto de competências que permitam a promoção da saúde. O conhecimento disciplinar que suporta a identificação das necessidades de aprendizagem é ainda limitado. Objetivo: Identificar as necessidades de aprendizagem, das mães e dos pais, para a promoção do autocuidado durante a gravidez. Metodologia: Estudo transversal, qualitativo. Participaram 80 mães e 20 pais, com intenção de engravidar ou gravidez atual ou prévia. Foram salvaguardados os princípios éticos. Foram realizadas entrevistas, entre janeiro e junho 2016. Os dados foram submetidos a análise de conteúdo (grounded analysis), com recurso ao NVivo11. Resultados: As necessidades de aprendizagem identificadas pelas mães e pais foram categorizadas em preparar-se para a gravidez; ajustar-se à gravidez; cuidar de si; cuidar do bebé (feto); assegurar a vigilância da saúde. Conclusão: Para se adaptarem à gravidez emergem três domínios de necessidades em cuidados - processo corporal, autocuidado/autovigilância e saúde fetal. As necessidades identificadas na mãe e pai são sobreponíveis, pelo que poder-se-á considerar o casal como cliente dos cuidados.