An Analysis of the Development of Preschoolers' Natural Science Concepts from the Perspective of Framework Theory
The aim of the study was to explore children's learning of natural science, and the authors chose a literature review as the means to achieve this aim. As the research into children's emerging science is fragmented into many different theoretical perspectives and many kinds of studies are...
Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակներ: | Nikolaos Christodoulakis (Հեղինակ), Karina Adbo (Հեղինակ) |
---|---|
Ձևաչափ: | Գիրք |
Հրապարակվել է: |
MDPI AG,
2024-01-01T00:00:00Z.
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | Connect to this object online. |
Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
Exploring the Emergence of Chemistry in Preschool Education: A Qualitative Perspective
: Nikolaos Christodoulakis, և այլն
Հրապարակվել է: (2024) -
Perezhivanie and Its Application within Early Childhood Science Education Research
: Nikolaos Christodoulakis, և այլն
Հրապարակվել է: (2021) -
A study of preschool children's motive orientation during science activities
: CLARA VIDAL CARULLA, և այլն
Հրապարակվել է: (2020) -
Attitudes of preschool teachers towards the importance of developing competences in natural sciences in working with children of the preschool age
: Miljana D. Stajin, և այլն
Հրապարակվել է: (2023) -
Developing Children's Concepts in Mathematics and Natural Sciences in Elementary School: From Initial Representations to Scientific Concepts
: Isaev E.I, և այլն
Հրապարակվել է: (2022)