Universitäre Weiterbildung im Kontext des Lebenslangen Lernens - Zwischen Diversifizierung und Profilbildung
Auf der Basis einer im Jahr 2006 durchgeführten Länderstudie zur Organisation und Struktur von Weiterbildung an österreichischen Hochschulen ist das Ziel dieses Beitrages zu zeigen, wie sich die Rahmenbedingungen universitärer Weiterbildung gestalten. Dies erfolgt über eine Annäherung an das...
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2011-01-01T00:00:00Z.
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Summary: | Auf der Basis einer im Jahr 2006 durchgeführten Länderstudie zur Organisation und Struktur von Weiterbildung an österreichischen Hochschulen ist das Ziel dieses Beitrages zu zeigen, wie sich die Rahmenbedingungen universitärer Weiterbildung gestalten. Dies erfolgt über eine Annäherung an das Selbstverständnis universitärer Weiterbildung, die steigende Diversifizierung, die avisierten Zielgruppen sowie die Entwicklungsperspektiven auf Angebotsebene und in der Organisationsstruktur. Den Abschluss bilden Herausforderungen, die sich für eine Strategiebildung der universitären Weiterbildung im Speziellen sowie für eine übergreifende Strategie des Lebenslangen Lernens ergeben. 09.06.2007 | Eva Cendon (Krems) |
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Item Description: | 10.3217/zfhe-2-01/02 2219-6994 |