MENGANGKAT PERMAINAN TRADISIONAL MONGMONGAN MENJADI PERMAINAN EDUKASI KESEHATAN GIGI DAN MULUT

Bermain merupakan hal yang digemari siswa Sekolah Dasar. Permainan edukasi diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesehatan gigi dan mulut melalui metode baru yang dimodifikasi dari permainan tradisional, yaitu Mongmongan maupun modifikasi permainan kartu yang biasa dimainkan oleh m...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Trining Widodorini (Author), Nur Masita Silviana (Author), I.G. Arya Wira Yudha (Author)
Format: Book
Published: University of Brawijaya, 2018-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_ada8e883ffef4c8182dda4c037c6c9b0
042 |a dc 
100 1 0 |a Trining Widodorini  |e author 
700 1 0 |a Nur Masita Silviana  |e author 
700 1 0 |a I.G. Arya Wira Yudha  |e author 
245 0 0 |a MENGANGKAT PERMAINAN TRADISIONAL MONGMONGAN MENJADI PERMAINAN EDUKASI KESEHATAN GIGI DAN MULUT 
260 |b University of Brawijaya,   |c 2018-12-01T00:00:00Z. 
500 |a 2597-4912 
500 |a 10.21776/ub.eprodenta.2018.002.02.1 
520 |a Bermain merupakan hal yang digemari siswa Sekolah Dasar. Permainan edukasi diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesehatan gigi dan mulut melalui metode baru yang dimodifikasi dari permainan tradisional, yaitu Mongmongan maupun modifikasi permainan kartu yang biasa dimainkan oleh masyarakat dan disesuaikan dengan teori perkembangan anak. Tujuan: untuk mengetahui efektivitas metode bermain Emo dan Ecard terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut anak. Metode: Desain penelitian ini adalah pre eksperimental desain dengan rancangan group pre-test post-test desain. Analisis data statistik menggunakan uji t-test berpasangan dan t-test independen. Hasil: Terjadi peningkatan pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah penyuluhan kesehatan gigi dan mulut dengan menggunakan metode bermain Ecard dan Emo dimana metode bermain Ecard mempunyai nilai signifikansi sebesar 0,000 dan nilai thitung 4,435 sedangkan Emo mempunyai nilai signifikansi sebesar 0,000 dan nilai thitung 6,463. Peningkatan pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut sesudah penyuluhan menggunakan metode bermain Ecard dan Emo relatif tidak ada perbedaan dengan nilai signifikansi sebesar 0,055 dan nilai thitung 1,959. Kesimpulan: Penyuluhan tentang kesehatan gigi dan mulut dengan menggunakan metode bermain Emo dan Ecard dapat meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut anak serta Emo lebih efektif dibanding Ecard.   Kata kunci: Ecard, Emo, peningkatan pengetahuan, kesehatan gigi dan mulut. 
546 |a ID 
690 |a Ecard, Emo, peningkatan pengetahuan, kesehatan gigi dan mulut. 
690 |a Dentistry 
690 |a RK1-715 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n E-Prodenta Journal of Dentistry, Vol 2, Iss 2, Pp 140-148 (2018) 
787 0 |n https://eprodenta.ub.ac.id/index.php/eprodenta/article/view/9 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2597-4912 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/ada8e883ffef4c8182dda4c037c6c9b0  |z Connect to this object online.