MENGANGKAT PERMAINAN TRADISIONAL MONGMONGAN MENJADI PERMAINAN EDUKASI KESEHATAN GIGI DAN MULUT
Bermain merupakan hal yang digemari siswa Sekolah Dasar. Permainan edukasi diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesehatan gigi dan mulut melalui metode baru yang dimodifikasi dari permainan tradisional, yaitu Mongmongan maupun modifikasi permainan kartu yang biasa dimainkan oleh m...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
University of Brawijaya,
2018-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_ada8e883ffef4c8182dda4c037c6c9b0 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Trining Widodorini |e author |
700 | 1 | 0 | |a Nur Masita Silviana |e author |
700 | 1 | 0 | |a I.G. Arya Wira Yudha |e author |
245 | 0 | 0 | |a MENGANGKAT PERMAINAN TRADISIONAL MONGMONGAN MENJADI PERMAINAN EDUKASI KESEHATAN GIGI DAN MULUT |
260 | |b University of Brawijaya, |c 2018-12-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 2597-4912 | ||
500 | |a 10.21776/ub.eprodenta.2018.002.02.1 | ||
520 | |a Bermain merupakan hal yang digemari siswa Sekolah Dasar. Permainan edukasi diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesehatan gigi dan mulut melalui metode baru yang dimodifikasi dari permainan tradisional, yaitu Mongmongan maupun modifikasi permainan kartu yang biasa dimainkan oleh masyarakat dan disesuaikan dengan teori perkembangan anak. Tujuan: untuk mengetahui efektivitas metode bermain Emo dan Ecard terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut anak. Metode: Desain penelitian ini adalah pre eksperimental desain dengan rancangan group pre-test post-test desain. Analisis data statistik menggunakan uji t-test berpasangan dan t-test independen. Hasil: Terjadi peningkatan pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah penyuluhan kesehatan gigi dan mulut dengan menggunakan metode bermain Ecard dan Emo dimana metode bermain Ecard mempunyai nilai signifikansi sebesar 0,000 dan nilai thitung 4,435 sedangkan Emo mempunyai nilai signifikansi sebesar 0,000 dan nilai thitung 6,463. Peningkatan pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut sesudah penyuluhan menggunakan metode bermain Ecard dan Emo relatif tidak ada perbedaan dengan nilai signifikansi sebesar 0,055 dan nilai thitung 1,959. Kesimpulan: Penyuluhan tentang kesehatan gigi dan mulut dengan menggunakan metode bermain Emo dan Ecard dapat meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut anak serta Emo lebih efektif dibanding Ecard. Kata kunci: Ecard, Emo, peningkatan pengetahuan, kesehatan gigi dan mulut. | ||
546 | |a ID | ||
690 | |a Ecard, Emo, peningkatan pengetahuan, kesehatan gigi dan mulut. | ||
690 | |a Dentistry | ||
690 | |a RK1-715 | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n E-Prodenta Journal of Dentistry, Vol 2, Iss 2, Pp 140-148 (2018) | |
787 | 0 | |n https://eprodenta.ub.ac.id/index.php/eprodenta/article/view/9 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2597-4912 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/ada8e883ffef4c8182dda4c037c6c9b0 |z Connect to this object online. |