أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة لتحسين مستوى التحصيل الدراسي في مقرر )مناهج تعليم) لطالبات المستوى الثالث قسم معلم مجال اجتماعيات في كلية التربية - صبر- محافظة لحج
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة لتحسين مستوى التحصيل الدراسي في مادة (مناهج تعليم) لطالبات المستوى الثالث لقسم معلم مجال اجتماعيات في كلية التربية - صبر- محافظة لحج، ولمعرفة ذلك اُختيرت عينة تألفت من (30) طالبة في المستوى الثالث لقسم معلم مجال اجتماعيات، كمجموعة تجريبية...
Saved in:
Main Author: | د/ أميمة عبد الرحمن عبده محسن محسن (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Taez University,
2022-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
أثر إستراتیجیة الرؤوس المرقمة فی تحصیل طلاب الصف الثانی المتوسط فی مادة الریاضیات واتجاهاتهم نحوها
by: عمر فاضل حمادی
Published: (2023) -
ثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة الرياضيات
by: بشائر صديق بكر النعمة
Published: (2024) -
مستوى الوعي البيئي وعلاقته بتحصيل مقرر البيئة لدى طلبة المستوى الثاني بقسم الأحياء في كلية التربية صبر- جامعة عدن
by: اتفاق محمود السقاف
Published: (2019) -
مقرر مقترح في التربية الفنية لتنمية السلوکيات التشکيلية الواجب توافرهالدي طلاب / معلم الفصل واتجاهاتهم نحوها في البيئة الليبية
by: علاء محمد حسونه حسنين
Published: (2011) -
مجال الإغناء في القرآن الكريمدراسة دلالية
Published: (2007)