Test informatizados y su contribución a la acción evaluativa en educación
El sistema educativo nacional no sólo evidencia debilidades en su capacidad para instalar competencias cognitivas y procedimentales en su alumnado, sino que también en la calidad de sus sistemas evaluativos. Si bien evaluar es una tarea engorrosa y compleja para el profesorado, los Test Informatiz...
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Main Authors: | Carlos Rodríguez Garcés (Author), Marlene Muñoz Sepúlveda (Author), Víctor Castillo Riquelme (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidad de Murcia,
2014-01-01T00:00:00Z.
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