Currículo, cultura e crueldade: para compor uma ética com Antonin Artaud e o teatro

• Main Authors: Thiago Ranniery Moreira de Oliveira (Author), Marlucy Alves Paraíso (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Santa Catarina, 2013-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0102-5473; 2175-795X; 10.5007/2175-795X.2013v31n2p615
• Keywords: teorias de currículo; conteúdos culturais do currículo; filosofia da educação; Education; L; Special aspects of education; LC8-6691
• Source: Perspectiva, Vol 31, Iss 2, Pp 615-644 (2013)

Este artigo busca nas linhas de força de Antonin Artaud, do Teatro da Crueldade e da Filosofia da Diferença de Gilles Deleuze elementos para compor uma ética da crueldade curricular. Desenvolve-se, assim, o argumento de que a crueldade das formas de vida e a crueldade das forças de uma vida permitem alimentar exigência de uma ética da crueldade curricular. Expõe-se, desse modo, a dimensão ética e cultural da crueldade a partir do duplo formas/forças posto em jogo no Teatro da Crueldade. Extrai-se, portanto, uma ética da crueldade curricular que funciona a partir de dois movimentos: dar conta dos autoengendramentos das formas de vida em um currículo e pensar os movimentos fecundos que possibilitam a permanente invenção de formas de viver.