PENERAPAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BILANGAN ROMAWI PADA SISWA KELAS IV SD INPRES KAPASA MAKASSAR
Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model explicit instruction terhadap hasil belajar siswa pada materi bilangan Romawi. Penelitian ini merupakan penelitian pra-eksperimen dengan melibatkan 28 siswa kelas IV sebagai sampel di SD Inpres Kapasa. Desain penelitian yang di...
Saved in:
Main Authors: | Agustan Syamsuddin (Author), Miftahul Jannah (Author), Kristiawati Kristiawati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar,
2019-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI PERMAINAN BUAH ROMAWI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BILANGAN ROMAWI PADA SISWA KELAS IV SD
by: Sriyati Sriyati
Published: (2022) -
Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Belajar IPA Kelas IV SD Negeri Trimulyo 01 Kecamatan Juwana Pati Tahun 2012 / 2013
by: Kristiawati , Nuning
Published: (2012) -
PENGARUH PENGORGANISASIAN TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SD INPRES BANGKALA II KOTA MAKASSAR
by: Ridwan Idris, et al.
Published: (2017) -
PENGGUNAAN MEDIA TALI PAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BILANGAN ROMAWI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Turyanti, Yanti
Published: (2013) -
Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Tentang Bilangan Romawi Di Kelas IV SD Grogolsari Tahun Pelajaran 2013/2014
by: Pujiningsih, Sri, et al.
Published: (2013)