A geografia no ensino fundamental - trajetória histórica e proposições pedagógicas
No presente trabalho procuramos resgatar a história da Geografia como disciplina escolar, procurando compreender a sua configuração em diferentes momentos e contextos da política educacional brasileira, apontando os entraves e as possibilidades de superação desse processo. Para tal, optamos po...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universidade do Oeste Paulista,
2005-02-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | No presente trabalho procuramos resgatar a história da Geografia como disciplina escolar, procurando compreender a sua configuração em diferentes momentos e contextos da política educacional brasileira, apontando os entraves e as possibilidades de superação desse processo. Para tal, optamos por um recorte histórico, envolvendo as últimas décadas, que apresentaram mudanças significativas na política educacional e consequentemente na trajetória das diferentes disciplinas. |
|---|---|
| Item Description: | 1809-8207 |