O O RECONHECIMENTO DA DIVERSIDADE CULTURAL EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM PORTUGAL E NO BRASIL

• Main Authors: Guilherme Paiva de Carvalho (Author), José Manuel Soares Vieira de Resende (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2021-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 2447-0783
• Keywords: Diversidade; Cultura; Reconhecimento; Educação.; Education; L; Theory and practice of education; LB5-3640
• Source: Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 7, Iss 20 (2021)

O texto propõe um estudo comparativo sobre as polí­ticas educacionais referentes ao reconhecimento da diversidade cultural em Portugal e no Brasil. A análise das polí­ticas associadas à diversidade cultural na educação em Portugal e no Brasil é delimitada no perí­odo de 1990 a 2018. Essas polí­ticas têm uma correlação com um contexto mais amplo, em um ní­vel mundial, tendo em vista que são influenciadas por órgãos multilaterais. O estudo se baseia em pesquisa documental, na teoria da justificação e na sociologia pragmática, considerando discursos de docentes e discentes de escolas em Portugal e no Brasil. A análise mostra aproximações e distanciamentos entre os dois paí­ses na implementação de polí­ticas educacionais voltadas para o reconhecimento da diversidade cultural, a partir do perí­odo delimitado para estudo.