Penerapan Model Problem-Based Learning dengan metode Heuristik untuk Meningkatkan Self-Confidence Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apakah data peningkatan self-confidence siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan menerapkan model Problem-Based Learning dengan metode Heuristik (PBLmH) lebih baik dari pada siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan menerapkan model Direct I...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Mariah Ulfah (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universitas Pasundan, 2017-03-01T00:00:00Z.
Assuntos:
Acesso em linha:Connect to this object online.
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados