La koinè della sostenibilità per l'educazione post-Covid19
Il contributo propone una riflessione teorica sul rapporto "educazione-sostenibilità" alla luce di alcuni argomenti relativi alla teoria del capability approach, con la sua concezione di sviluppo non legata esclusivamente a un aumento dei redditi individuali o al progresso industriale e t...
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| Format: | Book |
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Pensa MultiMedia,
2021-03-01T00:00:00Z.
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| Summary: | Il contributo propone una riflessione teorica sul rapporto "educazione-sostenibilità" alla luce di alcuni argomenti relativi alla teoria del capability approach, con la sua concezione di sviluppo non legata esclusivamente a un aumento dei redditi individuali o al progresso industriale e tecnologico, ma che garantisca un processo di espansione delle libertà di ogni essere umano. Le criticità del presente, evidentemente aggravate dalla pandemia di Covid-19, rendono infatti necessaria una nuova idea di sviluppo che si declini secondo un linguaggio comune, quello della sostenibilità, a partire dall'obiettivo dell'educazione di qualità. |
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| Item Description: | 10.7346/-fei-XIX-01-21_31 1973-4778 2279-7505 |