Factores asociados a la práctica reflexiva en estudiantes de pedagogía

• Egile Nagusiak: Álvaro Luis Salinas-Espinosa (Egilea), Tamara Rozas-Assael (Egilea), Pablo Cisternas-Alarcón (Egilea), Carlos González-Ugalde (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Pontificia Universidad Javeriana, 2019-01-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

Este artículo describe la frecuencia con la cual estudiantes de pedagogía realizan prácticas reflexivas, y analiza facto­res que pueden explicar esta frecuencia. Para ello se empleó una perspectiva cuantitativa que incluyó una encuesta a una muestra de 650 estudiantes de 134 programas de formac...